无声告白读书心得《无声告白》读书心得书中的莉迪亚短暂的一生，没有摆脱父母对她的期待，没有找寻到真正的自己。也许在自尽前，她是想要找回真正的自我，但她的勇气是
《无声告白》读后感我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。詹姆斯，玛莉莎，莉迪亚，内斯，汉娜，还有杰克。这些人的性格，情绪，情感，在这本小说中一
初一杀死一只知更鸟读后感《杀死一只知更鸟》是一本以孩子的视角写作的小说，杰姆和斯库特有一名做律师的父亲—阿迪克斯，他们在阿迪克斯的言传身教下学会了英勇、正义
背影读后感想这是朱自清爷爷在上个世纪20年代时写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“
《搭石》读后感本单元我们学习了《搭石》这下课，课文以借物喻人的方法，通过描写搭石默默无闻地给乡亲们服务，来赞美了家乡的人们无私奉献的精神和为他人着想的美好品
《藤野先生》读后感鲁迅先生是我国伟大的文学家和思想家，他以笔作枪，大胆揭露人吃人的封建礼教，猛烈抨击封建文化与封建道德，从而奠定了中国新文学运动的基石。我读
高中简爱读后感作文《简爱》读后感高中夏洛蒂·勃朗特(Charlotte)英国女作家，《简·爱》的作者。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文
伊索寓言狼与狗读后感狼与狗寓言故事读后感暑假里，我读了一本书——《伊索寓言》，这本书让我爱不释手，因为寓言是个魔袋，袋子虽小，却能从里面取出许多东西，懂得很
飞鸟集读后感高中《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作之一，它由三百二十五首意蕴深长的小诗组成。泰戈尔歌颂这世间美好的一切，万物生灵在泰戈尔的笔下都充满了善意。
简爱的读后感高中利用每天抽出来的一点时间，我已经将《简爱》这篇长篇小说拿下。读《简爱》最深的感受是，这是一部充满人性化的作品，写的是一位饱经沧桑的女性在生活
童话大王郑渊洁鲁西西传读后感《鲁西西传》读后感我最喜欢看的文章是“罐头小人”。文章的大意是：鲁西西打开了一个罐头，里面有五个小人儿，三男二女，都光着身子。鲁
弟子规读后感正能量《弟子规》的读后感读书是我的嗜好，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书既能让我们得到知识，还能让我们从中明白一些做人的道理。今天，我
《不老泉》读后感不老泉,读后感寒假里，我阅读了《不老泉》这本书，不禁被书中曲折、惊险的故事情节所吸引。其中让我印象最深刻的是宁愿选择死亡，也不愿意违背生死轮
万个为什么儿童读后感这个寒假妈妈给我带来了本新书——《儿童十万个为什么》。拿到新书后我就静静有味地看起来。这本书把我带领到了一个奇幻世界，你会知道孔雀为什么
最新高中围城读后感最近我利用一些课余时间，拜读了钱钟书先生的名著《围城》。“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”，这句话给我留下了刻骨铭心的感受。不仅在当时
小学格列佛游记读后感我读过很多书，令我印象最深刻的就是《格列佛游记》。书中描写了格列佛在小人国和大人国经历的事情。他在旅程中遭遇了很多常人无法想象的困难。在
老舍文章读后感《老舍》读后感读老舍先生的散文，真是一种享受。它能带来一种轻松愉悦的感受，宛如清风拂面，仿佛偷来的悠闲自在，犹如小孔中看世界，心中窃喜不断。那
爱心读后感这些日子深知自己对教育理论的匮乏，同时为了提高自己的作为一名教师的修养自身的理论修养，提高我们自身的教育理念，我在寒假闲暇之余，打算到书店买几本关
《等待戈多》读后感读完了贝克特的作品《等待戈多》，忽然觉得人生如同就像一场漫无目的的等待，咱们到底在等待着什么?感觉很茫然······剧中的情景在脑海中始终
《昆虫记》读后心得昆虫记读后感前几天，我读完了《昆虫记》这本书。我特别喜欢这本书，因为它可以让我进一步的了解昆虫，是一个扩展延伸知识面的过程。这本书里有许许
一诺千金读后感今天，我们学了一诺千金这篇课文。里面写了两件事，一件事是借钱第二件事等朋友。第一件事是说一个男孩，向文中的我借两元钱。当时我有些犹豫，在想是借
边城小说读后感作文小说《边城》读后感离开了，不再回来。等待，一切都是等待。初春，万物生机勃勃地叫唤着，一个冬天积蓄的离愁都在此刻一泻难手，几个年载已悄然过去
平凡的世界一到六章读后感模板平凡的世界读后感《平凡的世界》，小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这部小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在
《童年》初中读后感19世纪七八十年代的俄国，如此的黑暗。小主人公阿廖沙在小说中出现年仅3岁。丑陋的社会是他们家没有一点温暖，只有弱肉强食，尔虞我诈，再加上喜
《荒野的呼唤》读后感这本书讲的是一只叫巴克的狗，被卖到阿拉斯加，经历了种种苦难，最后回归森林，成了一名狼的首领。巴克十分坚强，在经历了无数困难和挫折，他一直
《萤窗小语》读后感萤窗小语读后感在暑假期间，我读了刘墉的《萤窗小语》。这是他的早期作品。他喜欢以小见大，从生活的锁链中悟出人生的真谛，深入浅出，耐人寻味。其